以前好像有聽尼爾喝牛奶推薦過塗鴉日記
一查才發現，竟然是四年半前的集數了...
EP 66 ：獻給所有曾熱愛畫畫的人《藍色時期》、《塗鴉日記》
這次也是抱著「反正尼爾我非推薦的，即使沒對到胃口，也還是會很好看」的心態，就決定要看了
（上次就是因為這樣去看《超時空甩尾》，結果超好看 🤯）
售票當天下午又被天馬行空的廣告精準打到
點進去時只剩下一些比較差的位置
沒想到重新整理後竟然掉出兩個超好的座位！
我想這就是命運吧 🪨
雖然不確定會不會有人想一起看，但猶豫就會敗北啊！
Hisa さん說得對 💪
於是立刻買下了 F 排的兩張票
再看一次，才發現「映後搶先場」這名字很奇怪
上映後還能叫「搶先場」嗎？
不過真正的意思應該是「有映後座談的搶先場」
查了一下天馬行空原本的用詞是「映後＋簽名特別場」
觀影體驗
這是一部樸實好看的作品
沒有特效或複雜情節，就是單純地感人、好看
如果要用我比較熟悉的動畫電影來比喻
它帶給我的感覺有點像狼的孩子雨和雪
那種溫柔卻帶點苦澀的氛圍
看完也會想二刷
故事重現了東村老師和她的老師日高老師學習繪畫的過程
日高老師是一位相當「怪」的老師，但也深深影響了她的繪畫
糟糕的一面、善良的一面
對繪畫、對學生無比執著的一面
學習的過程也真實的呈現東村老師在這條路上的逃避與掙扎
尤其是廢物大學生那段，我跟觀影友人都很有共感
- 我不喜歡自己出現在這部電影裡面
整部電影我自己最喜歡的片段，是日高老師畫海岸的那一幕
真的好美 😲
那種感動很像《藍色時期》中八虎第一次看到學姊作品的瞬間
作為一部自傳式的作品
在電影結束後看到「主角」東村老師本人現身，感覺特別奇妙
映後訪談（以下可能含爆雷）
以我靠運氣通過 N3 的日文程度（現在不能再說自己是 N87 😅）
大概聽懂 7 ~ 8 成的訪談
翻譯的聲音很好聽，人也很帥
訪談中有三個問答讓我印象深刻：
- 東村老師最喜歡的場景
電影版是宮崎採柑橘的橋段，漫畫版則是考試的橋段
她說因為轉折的片段想起來太難過，所以偏愛溫馨、有趣的部分
現在回想一下採柑橘那幕，確實拍的很美，也很可愛 - 大泉洋飾演的日高老師跟記憶中的日高老師有什麼出入呢
詮釋得相當傳神
當年有在日高繪畫教室上課的學生也到片場參觀
大家覺得跟日高老師本人太像，邊看邊哭
大泉洋自己也被嚇到「真的有這麼像嗎」，結果也跟著哭
作為觀影者，我覺得他演出的日高老師詮釋得非常迷人
不論是好的地方或是糟糕的地方 - 東村老師年輕時的樣子
有人說看到東村老師現在的樣子，年輕時應該和永野芽郁一樣可愛吧？
本人也說身旁的人也認為跟她年輕時很像 😆
我後來查了一下才驚訝的得知東村老師已經快 50 歲了
雖然從故事背景可以推測，但根本看不出來啊......
簽名
聽說東村老師簽到晚上 23:00 才結束
隊伍真的很長，我大概 22:25 簽到
簽名原則上是日文或英文
不過我的名字在日文也有對應的漢字，所以我就寫了片假名跟漢字
輪到我的時候，東村老師直接用我的名字打招呼
問我看完的感想，努力用殘破的日文回了真的很好看
東村老師回了我
日本語お上手ですね
但後面東村老師說到「會跟導演講」的部分我就沒跟上了，瞬間破功 😢
簽名的時候我心機的拿著電子書版塗鴉日記在前面
東村老師注意到有稍微開心了一下
簽完時還拿到電影限定明信片
最後有決定來看這場電影真是太好了，度過了一個相當美好的夜晚
原作漫畫
原作漫畫我是在KOBO買的
看完電影的兩天後， 5 本完食
日文原文是 かくかくじかじか
查了一下才發現這個詞本身就是一個慣用語
有如此這般的意思
而かく本身又有畫畫的意思
難怪譯名會這麼分歧...
台灣翻譯是塗鴉日記，中國是翻譯寫寫畫畫
寫寫畫畫抓到了原文疊字的趣味感，蠻可愛的
塗鴉日記則是偏向語意本身，也更契合作品的主軸
漫畫時不時會從過去的故事跳到現在的觀點
稍微有些雜亂，讀起來很有回顧往事的感覺，非常的有趣
細節跟電影小有不同
但核心仍然相當完整的被拍進電影裡面
不得不說這是一次非常成功的真人化
兩種載體都用了很適合的方式來詮釋這一個故事
不過觀看感受上，還是相當不同
漫畫讀起來的感覺比電影更痛了很多
也許是更多的獨白，更容易帶入東村老師本人的視角
確實是以一種很日記、雜談，再搭配插畫的方式，來回顧這個故事
從已經成熟的自己回顧過去的懊悔感
而電影更像是在看一部紀實，也鮮少有時間跳轉
日高老師也更像是個真實存在的人
糟糕的部分也更為真實許多，不像是漫畫有點像可愛的帶過
但善的部分也相當的真摯
最後附上跟漫畫連動的電影版 ED MISAMO「Message」×「かくかくしかじか」SPECIAL MOVIE
塗鴉日記即將在下週五 9/5 在台灣正式上映
推薦大家都進電影院觀看 👀
啊，不過 4DX 是期間限定就是惹
我看的這場剛好在劇情的最高潮遇到地震
這能說是地球都被感動了嗎 😆